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La mobilité des jeunes sur le territoire de la MEL

Entre 2006 et 2016, la mobilité des élèves de primaire, collégiens et lycéens résidant sur le territoire de la Métropole Européenne de Lille (MEL) a diminué, tirée notamment par une baisse du nombre de trajets réalisés à pied. La MEL a commandé à 6t et au CEREMA la réalisation d’une étude visant à expliquer cette diminution, qui n’affecte pas les autres segments de la population.

Afin de saisir finement les conditions de mobilité des jeunes, une méthodologie innovante articulant des focus groups auprès de lycéens et de leurs parents a été développée. Les parents seront invités à s’exprimer entre eux sur leurs représentations de la mobilité de leurs enfants, les règles qu’ils mettent en place autour de celle-ci, ainsi que leur vision de l’évolution des pratiques de déplacement. De leur côté, les lycéens seront amenés à décrire leur quotidien et débattre des motivations et freins perçus à leurs mobilité dans ce cadre. La mise en place de ce dispositif sur deux territoires de la MEL aux pratiques modales et formes urbaines distinctes permettra de faire émerger les conditions communes et les points différenciants orientant l’évolution de la mobilité des jeunes dans la métropole de Lille.

Ils ont apporté leur expertise

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